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老师猥亵学生该怎么办?

近年来国内频频发生教师猥亵、性侵女学生案件,原来令人敬仰的人民教师,竟然成为侵害无辜学生的畜牲,巨大的反差震撼着国人,这不能不引起人们的深思。老师猥亵学生该怎么办?如何防范呢?湖北快3—湖北快三为您介绍一下这方面的学生意外伤害知识

什么是猥亵?

猥亵指以刺激或满足性欲为目的,用性交以外的方法实施的淫秽行为。如强制猥亵、侮辱妇女罪。对未成熟少年的性骚扰,即使在对象不明了意图和没有违抗乃至顺从的情况下,也可视为猥亵。猥亵行为的判断同社会习俗关系很大。性行为的道德标准与可以暴露的程度,由不同社会的性文化主流决定。

广义的猥亵包括除强奸、乱伦外所有妨害社会风化的色欲行为,如鸡奸、兽奸、当众手淫、散布淫秽书刊等。狭义的猥亵包括公开暴露生殖器官,强制或互相自愿在对方性感区进行抠摸、搂抱、吸吮、舌舐等行为。猥亵行为严重危害被害人身心健康、败坏社会风气。

老师猥亵学生事件背后原因分析

一、由于学校教育观念的偏颇,导致学生的性知识和自我保护意识严重匮乏,学生不知道也不懂得如何进行自我防范。

二、传统教育观念束缚,很多家长认为孩子遭受性侵害是一件丑事,会影响孩子的一生,又碍于脸面大多选择沉默。

三、教师队伍庞大,良莠不齐,鱼龙混杂,出现个别思想混乱,师德败坏,法制观念淡薄,以致违法乱纪的害群之马也在所难免。

四、学校管理存在严重漏洞,学校只重视对教师的教学业绩的考核,忽视对教师师德师风的考察。

遭遇老师猥亵学生该怎么办?

1、首先要保持冷静,临危不惧。镇静既可以使自己临阵不乱,又可对罪犯起到震慑作用;

2、要坚强,要有信心。与犯罪分子软磨硬泡,拖延时间,顽强抵抗;

3、选择适当机会和方式逃脱;

4、创造机会,乘其不备,实施反抗。利用日常用具如发卡,鞋跟等攻击案犯的要害部位,如眼睛、太阳穴、阴部等,使对方丧失攻击能力;

5、记住犯罪分子特征,及时报案。万一受害,要记住案犯特征,尽量在对方身上留下你反抗的痕迹并及时报案,协助公安机关破案。

鉴于性侵害案件的敏感性,学校知情人员应当特别注意保护受害学生的隐私,不得向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重伤害。此外,由于性侵害案件对受害学生的影响不可能在短期内消除,学校还应当通过适当的方式,在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感受的基础上,在心理上、学业上给与其更多的关怀和支持,鼓励、帮助其尽快走出阴影,恢复正常生活。

相关法律:

《刑法》第二百三十六条:“以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女,有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑:(一)强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的;(二)强奸妇女、奸淫幼女多人的;(三)在公共场所当众强奸妇女的;(四)二人以上轮奸的;(五)致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。”

《刑法》第二百三十七条:“以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的,处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的,处五年以上有期徒刑。

猥亵儿童的,依照前两款的规定从重处罚。”

《未成年人保护法》第四十一条第一款:“禁止拐卖、绑架、虐待未成年人,禁止对未成年人实施性侵害。”

如何防范学生遭到老师猥亵?

对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育,早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求,小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法,提高自我保护能力,初步了解青春期发育基础知识,形成明确的性别意识和自我保护意识;初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能,了解青春期常见问题的预防与处理,形成维护生殖健康的责任感,形成自我保护意识;

学校在对学生进行性教育的过程中,首先要着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随意触碰;对于让自己感到不舒服、不自在的身体接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或靠近;如果别人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”,那么千万别害怕,一定要告诉父母、自己信赖的老师或其他成年人,否则事情只会变得更糟。其次,学校要让未成年学生明白,对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康,而且也严重触犯了法律,应当受到法律的严惩。

严把教师的入口关

对学生而言,来自教师的侵害行为往往让其防不胜防。当教师将犯罪的双手伸向自己的学生之时,其后果将是灾难性的。鉴于教师职业的特殊性,教育行政部门和学校应当建立严格的教师行业准入制度。

在预防校园性侵害事件的问题上,学校应当根据本校的实际情况,制定教师履行职务行为的守则,对教职员工在履职期间的言行进行必要的规范。比如规定,教师应尽力避免与学生发生身体接触(体育课上教师进行个别辅导和保护除外),尤其是对异性学生更是如此;上课期间不得随意让学生离开课堂;对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行,且不得关闭房门;在没有第三者在场的情况下,教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导;放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意,并通知班主任或其他主管教师,等等。

学校通过对教师的言行进行规范和管理,减少、消灭发生意外事件的时空条件,最大限度地保护学生的安全。

在呼吁加强性教育的同时,小编想强调的是,一定要让孩子受到伤害时第一时间告诉父母。让孩子知道伤害不是耻辱,当自己没有能力制止伤害时,求援才是第一要务,才能将伤害降至最低。学会求援也是保护自己的一种方式。


责任编辑: 聂思凡

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